التربية على التوجيه

التربية على التوجيه: معا نصنع المستقبل
التلميذ يوجد في مركز العملية التربوية فنحن لا نقرر مكان التلميذ بل نمكنه من امتلاك الكفايات التي تمكنه من تحديد اختياره وإنجاز مشروعه الشخصي، المستقل و القابل للتحقيق، أي لا نفكر للتلميذ بل نفكر معه.

ليس التوجيه مجرد قرار بسيط يتخذ في بدايات التكوين وإنما التوجيه:سيرورة مستمرة منسجمة تشاركية تشاورية تتم على مراحل:

-خلال السنة الأولى والثانية من التعليم الإعدادي الثانوي...استكشاف الذات: الصورة عن الذات ونظرة الآخرين / أهمية الأقران / النمو العاطفي و المعرفي...

-خلال السنة الثالثة من التعليم الإعدادي الثانوي...تكوين الهوية الاجتماعية: تمثل الذات والأدوار الاجتماعية والمهنية (الأخذ بعين الاعتبار العلاقة بين الذات والمحيط) / تطور التمثلات المهنية / تعايش مفاهيم الرغبة والحقيقة / التفكير الفرضي الإستنتاجي...

-خلال التعليم الثانوي التأهيلي...التصرفات واستراتيجيات المشروع:
التردد / اتخاذ القرار / مراجعة القرار وتعديله / مباشرة الفعل / نضج المشروع المهني...

بعض المواقع الرائدة في مجال التوجيه بالمغرب:

المنارة للاستشارة و التوجيه

http://www.almanara.ma

مركز الاستشارة و التوجيه بالحوز

http://www.cco-haouz.africa-web.org

مركز الاستشارة و التوجيه بالصويرة

http://www.ccoess.africa-web.org

مركز الاستشارة و التوجيه بالرشيدية

http://www.tawjih.salifa.com

خلية إنتاج الوثائق أكادير

http://www.notremaroc.com/Cpdiagadir/index.php

خلية إنتاج الوثائق الدار البيضاء

http://www.cpdi-casablanca.com/index.html

مشاركات القراء:

التعليقات

في إطار بحث تربوي تكويني بمركز التوجيه و التخطيط التربوي-سلك مستشاري التوجيه-؛ حول استعمال الانترنيت في اختيار المسالك الدراسية - تلاميذ الثالثة ثانوي إعدادي نموذجاً- نرجو منكم الإجابة على الأسئلة الواردة في هذه الاستمارة بتلوينها (أو...).
و نشكركم مسبقا جزيل الشكر على مساهمتكم القيمة؛ كما نحيطكم علما أن أجوبتكم ستبقى سرية وتستعمل لأغراض علمية محضة.

السلام عليكم
في إطار بحث تربوي تكويني بمركز التوجيه و التخطيط التربوي-سلك مستشاري التوجيه-؛ حول استعمال الانترنيت في اختيار المسالك الدراسية - تلاميذ الثالثة ثانوي إعدادي نموذجاً- نرجو منكم الإجابة على الأسئلة الواردة في هذه الاستمارة بتلوينها (أو...).
و نشكركم مسبقا جزيل الشكر على مساهمتكم القيمة؛ كما نحيطكم علما أن أجوبتكم ستبقى سرية وتستعمل لأغراض علمية محضة.

معلومات عن المستجوب:
-1الجنس: □ ذكر □ أنثى
-2المهنة:
□ إطار بوزارة التربية الوطنية و التعليم العالي و تكوين الأطر والبحث العلمي
□ آخر

3 – المهمة:
□ مستشار في التوجيه التربوي □ مفتش في التوجيه التربوي □ التدريس
□ الإدارة التربوية □ التفتيش التربوي

أسئلة الاستمارة:

1- ما حجم الإقبال على الاستفادة من خدمات موقعكم؟
□ضعيف □ متوسط □ كبير

2- ما هي الفئات الأكثر إقبالا على هذه الخدمات؟
□تلاميذ الإعدادي □ تلاميذ الثانوي □ آخرون

3-ما هي الخدمات التي يوفرها موقعكم لتلاميذ الثانوي الإعدادي؟
□الشعب والمسالك بالثانوي □المسالك والشعب بالجامعة □التعليم بالخارج
□روائز الميولات المهن

4- هل يواجه تلاميذ الإعدادي صعوبات في الاستفادة من خدمات موقعكم؟
□ نعم □ لا

5- إذا كان الجواب " بنعم" فما هي درجتها؟
□ضئيلة □ متوسطة □ جمة

6- ما السبب في نظركم؟
□ قلة الخبرة بالمعلوميات □ صعوبة الولوج لهذه الخدمات □المستوى التعليمي المتدني للتلاميذ

شكرا ☺

اليكم هدا الرايط ايضا
http://www.chaouen2008.c.la

top ahssan maw9i33 fihom howa http://www.almanara.ma
fih ta9riban ga3 madariss mabihomch mais svp bagha madariss dyoul asfi kamlin